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公共基础知识每日一练(2021.2.1)--多选

2022-02-03 08:46:16 事业单位考试网 twrw.com.cn 文章来源:吉林华图

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公共基础知识每日一练(2021.2.1)--多选

  二、多选题

  8. 1954年,周恩来参加日内瓦会议,要给与会者放一部越剧片—《梁山伯与祝英台》,工作人员写了15页的剧情介绍,总理审阅后批评说:“不看对象,对牛弹琴”,“请柬上只写一句,请您欣赏一部彩色歌剧电影—中国的《罗密欧与朱丽叶》。”电影放映取得巨大成功。总理的高明之处在于:

  A.想问题、办事情从客观实际出发

  B.善于从文化差异性中把握统一性

  C.在消除文化的差异性中找到共性

  D.善于从文化特殊性中把握普遍性

  【答案】ABD

  【解析】本题考查哲学知识。《梁山伯与祝英台》是中国古代民间四大爱情故事之一(其余三个为《白蛇传》《孟姜女传说》《牛郎织女》),是中国最具魅力的口头传承艺术及国家级非物质文化遗产,也是在世界上产生广泛影响的中国民间传说。A项:工作人员没有看到中外文化差异,用15页文字写了《梁祝》剧情介绍,却不会有实际效果,就是因为犯了“不看对象”的错误,也就是没有从实际出发,总理的高明之处就是从实际出发,便于外国人理解剧情。A项正确。B项:总理用“中国的《罗密欧和朱丽叶》”来说明《梁祝》剧情,就是从中西文化差异中把握统一性,看到了矛盾双方既对立又统一。B项正确。C项:中西方文化本来就有差异,因为有差异所以才丰富多样,不可能消除。消除文化的差异性的说法错误。C项错误。D项:总理用“中国的《罗密欧和朱丽叶》”来说明《梁祝》剧情,中西文化既有共性、也有个性,总理做法就是善于从文化特殊性中把握普遍性。D项正确。因此,选择ABD选项。

  9. 习近平在上海考察时指出,当今世界,科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑,成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领,谁牵住了科技创新这个牛鼻子,谁走好了科技创新这步先手棋,谁就能占领先机、赢得优势。这体现了:

  A.要用联系的观点看问题

  B.想问题办事情要抓重点、抓关键

  C.要着力把握矛盾的主要方面

  D.要做到统筹兼顾

  E.要在诸多矛盾中抓主要矛盾

  【答案】ABE

  【解析】本题考查唯物辩证法知识。题干中“科技创新成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领”,将科技创新和生产、生活方式联系起来,体现出要用联系的观点看问题。A项正确。题干中强调科技创新的重要性,即“牵住了科技创新这个牛鼻子,谁就能占领先机、赢得优势”,表明想问题办事情要抓重点、抓关键,也就是要抓主要矛盾。BE项正确。C项:主次矛盾和矛盾的主次方面的区分,可以从三个方面:第一、数量上,多个矛盾时分主要矛盾和次要矛盾;一个矛盾时,区分为矛盾内部的主要方面和次要方面。第二、作用上,主次矛盾要求我们如何做事,矛盾的主次方面要求我们怎么去评价一个事物的性质。第三、找关键词,题中出现“重点、关键、核心”之类的词,就选主次矛盾,如果题中出现“主流、支流”之类的词一般用矛盾的主次方面。本题中体现的是主要矛盾,而没有体现矛盾的主要方面。此选项不符合题意,故排除。D项:题干中要牵住牛鼻子,即要抓重点,而不是要统筹兼顾。此选项不符合题意,故排除。因此,选择ABE选项。

  10. 受去年“蒜你狠”利益驱动,今年某县农民大量种蒜,导致蒜产品严重滞销,蒜农叫苦不迭,此种现象违背的哲学道理是:

  A.普遍联系原则

  B.两点论

  C.整体和部分的辩证关系

  D.发展变化与实事求是

  【答案】AD

  【解析】本题考查唯物辩证法知识A项:蒜农照抄照搬去年的种蒜经验,属于联系的观点,未体现与时俱进和实事求是,所以违背了普遍联系原则。A项正确。D项:市场的滞后性导致农民不能根据事实的发展变化及时调整农作物,违背了发展变化与实事求是。D项正确。B项:两点论是指主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。主、次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;矛盾主、次方面是对立统一关系,既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。矛盾的主要方面规定事物的性质,而主要矛盾解决事物的发展问题。本题中没有体现出两点论。此选项不符合题意,故排除。C项:整体和部分的辩证关系是指整体居于主导地位,统率着部分。整体具有部分根本没有的功能。当各部分以合理结构形成整体时,整体功能就会大于部分之和。当部分以欠佳的结构形成整体时就会损害整体功能的发挥。整体和部分二者不可分割,相互影响。整体的性能状态及其变化会影响到部分的性能状态及其变化。部分也制约着整体,甚至在一定条件下关键部分性能会对整体的性能状态起决定作用。本题中没有体现出整体和部分的辩证关系。此选项不符合题意,故排除。因此,选择AD选项。

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